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小学生 塾ランキング

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タドコロゼミのスタンダードコース
少人数で学習できます　
2～5名位です。個人別のテーマで学習します。
兄弟姉妹で同じ時間帯に，また他学年の生徒さんとの受講もOK

1科目より選択，週1回から受講可
「しっかり弱点補強したい科目」また「今後の受験に備えて」など，生徒さんにとって必要な科目を1科目から選択できます。

6年間の学習内容と中学校の学習内容の一部を、独自に構成したカリキュラムで学習します。地元小学校の授業進度や内容と完全には一致しませんが、中学校に進学してからの学習内容に無理なく移行できるように随所に工夫をしています。

一人ひとりの学習ペースに合わせた進捗表、専用のテキスト、マルチメディア教材、オリジナルプリントを活用して学習します。

放課後の大切な時間を使い、一人一人の進度に合わせた指導をしていきます。
低学年からの学習習慣と、遊びを通しての思考力を培う事で、難関中学受験に対応出来る力を育てます。

普通クラス(小5・6)…国語と算数と英語の授業をしています。小学校で習う内容の理解度を高めることと、中学校に入っても通用する(国語・算数の)読解力や推論するする力、英語の単語力や文法の理解を身に着けることを目的とした指導を行います。
中学受験クラス(小5・6)…中堅私立中学合格を目指すクラスです。
少人数(5名程度)で各生徒さんの力に合わせて実力アップをはかる双方向授業です。

小中学生の算数・数学の個別指導をします。
1コマ60分～90分で500円のワンコイン。
アットホームな環境で、生徒のニーズに合わせて対応します。
曜日・時間は不定期で予約制です。
1コマの最後にちょっとした飲み物とおやつ付きです。

Gゼミナールではすべての基本である小学校の学習。中学に入る前に、これをしっかりと身につけることを重視します。

私立国立中学受験対策
志望校に合わせた無駄のない授業を行います
中学先取りコース
中学生になって苦労させたくない。英語だけは、得意になってほしい。苦手な算数を中学の数学まで引きずらせたくない。・・・などのご要望にお答えします。
学校の授業の補習
家では、なかなか勉強しないお子様や学校の授業についていけない生徒、中学に上がってついていけるか心配な生徒。そういったお子様のために学校の進度に合わせた授業ばかりでなく、わからなくなったところまで戻って教えます。また、私立・国立の小学生には、各学校が使用している教科書や教材、あるいは授業中配布されるプリント等に対応して授業を進めます。

必要科目とコマ数からサクッと選びたい

小中学校の勉強は、そのほとんどが正しい手順でくり返し練習すれば誰でもできる様になります。
BARISTの勉強法は明快です。
つまづきポイントまで戻って、スモールステップで何回も何回も。
超大規模教材データベースから出力されるプリントをくり返し何回も何回も練習します。
それに加えて、自宅では宿題用本教材で復習定着をしていきます。

学校の授業の進度に対して、復習をメインに行います。定期テスト対策・小テスト対策・提出物のサポートなど、成績に関わることを仕上げていきます。

啓悠舎の小学部は、浦賀中・鴨居中などの公立中学校に進学する小学生が、中学進学後にクラスで学力上位生の一員となれることを目標として指導します。対象は小5生、小6生です。本年度からは、英語だけではなく算数・国語も集団授業形式で指導することになりました。

教科書内容の理解や定着を図ることを中心に進めていきます。

ACTでは、自分で気づき、解決する力がつくようにアドバイスしながら指導します。自分のペースで気持ちよく勉強してみませんか？新しい教育内容に対応できる授業体制で、お子様の能力、成績向上に努めています。有名私立小学・中学・高校でも導入されているeトレで基礎～応用までレベルに合った問題が解けます。

1クラス「9人以下」の少人数授業で真の「面倒見主義｣を実践しています！

小学生という重要な時期だからこそ、塾との信頼関係をもとに「本質を理解して、楽しく学習を進めていく」、これが塾本来の姿です。BLEKKの授業は、普通の学力のお子さんが、好奇心を持つことから始めて楽しく学習を進め学力をつけていきます。

すべての学力・思考力の「土台となる力」を養成します。
通常クラス授業(9人～12人)と少人数型授業(2人～6人)

一斉授業と個別指導(無限ハイブリッド学習システム)によるきめ細やかな指導と教室内での抜群の学習量で、家庭に宿題を出さない進学塾です。
一人一人に合わせて時間割を作成し、自宅では勉強に集中できないという生徒さんには一日の学習時間を延長して学習することが可能です。

学校授業を学習の基礎とし、学校の教育内容と関連づけながら、予習、復習を重点的に指導します。
一人ひとりの脳力を引き出し、苦手、理解不足、遅れ気味科目などの、学力強化の伸張を目指します。