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教科書が1.4倍に増加し、計算力だけでなく思考力も今まで以上に必要になります。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

■少人数指導で、わかるまで個別に指導します
■お子さまの進度に合わせて、学び進めることができます
■休んだ日の振り替えが可能

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

当コースは「生きた英語」の習得を目指し、学校英語や高校・大学の「4技能型」入試へ対応できる力を養います。1回のレッスンの中で基本の「聞く」「まねる」「繰り返す」と、応用の「作る」「使う」を行います。基本では聞いて繰り返し練習、応用では応用パターンを覚え、状況や場所に応じて使えるよう練習します。

型にはまらない、人生経験豊富な講師陣が、「勉強する事によって開眼する未来は何か？」という皆が漠然と抱えている問いに対して、子供たち自らが多面的に考え、判断できるようなチカラをはぐくむ指導を実践しています。

PRELE進学ゼミは、勉強方法を教える授業をしない塾です(※小学生・中学生は授業もあり)。授業の代わりに、全生徒と週1回1時間面談を実施し、生徒さんが自分にあった、自分のペースで勉強ができるよう、個別指導します

また、元旦以外毎日空いてる自習室がありますので、毎日勉強に集中できます。

生徒さん2or3人につき、講師が1人つく形を基本とさせていただいています。
授業は第一部(17時50分から19時20分)、第二部(19時30分から21時)からお選び頂けます。どちらも授業時間は1時間30分です。
参考書は生徒さんが現在使っているものをメインで使うことが多いですが、必要に応じて講師が最適な参考書を選びます。その際は参考書の料金をお支払い頂きますのでよろしくお願いします。
生徒さんには担任がつきます。勉強の方針を立て、アドバイスを行います。

大育進学センターでは、生徒さんの学力・理解に合わせて学習を進めます。そのため、生徒さんの学力に応じて取り組む教材も使い分けています。教科書やワークを中心に進める生徒さんもいますし、応用問題に数多く取り組む生徒さんもいます。学年の枠を超えて学習を進めていく時もあります。

たくさんの「初めての体験」を楽しみ、好奇心を刺激する。
身近なものの名前を知り、学ぶ楽しさと興味を広げる。
乳幼児期の心と体の発達・育児について学べる(保護者様向け)。

生徒一人ひとりの目標や志望校に応じて、それぞれ個別のカリキュラムを立て、第一志望に合格できるような指導を個別に行います。生徒一人ひとりの個性を大切にし、全員が解ける喜びを知り、勉強が楽しくなるような授業を展開しています。

テイラード (tailored)とは、「仕立屋(tailor)」から派生したファッション用語で、「仕立てられた」「オーダーメイドの」という意味があります。市田塾では、仕立屋さんがお客さんの体のサイズを測り、要望をしっかりと聞きながらお客さん一人ひとりにフィットする服を作るように、生徒一人ひとりの学力や希望する進路に合った指導をします。

先生は2人の生徒を同時に教えるのではなく、一人ひとりの能力、目的に合わせて別々に指導します。さらにより分かりやすく教えるために「教科専任制」を採用しています。教科ごとに同じ先生が授業を担当し、性格、学習状況を把握した上で最適な指導を行います。
小2～小6：算・国･理・社･英
中学受験：算・国･理・社

志望校を設定し研鑽するコース
勉強計画を管理する戦略的自習

教科書が1.4倍に増加し、計算力だけでなく思考力も今まで以上に必要になります。

講師1名、対生徒2名での授業です。

学びの基本・自学自習の力が身につく「学研教室」があります。週2回の通室で算数・国語・英語を学習します。

進学塾SORAでは、友人と切磋琢磨できる、「集団授業」こそが学力を伸ばすと考えています。しかしながら、大人数では細やかに生徒を見るのが難しくなります。クラスのサイズというのはとても重要なファクターです。我が塾では、1クラス20名程度の小クラスで教えます。