河内森駅

中学生 塾ランキング

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高校受験の準備は1年生の時から始まっています。
基礎的な知識を蓄えることに加えて、その知識を使って解く応用問題も積極的に取り入れていきます。
定期テストは計画的な学習を自律的に行う習慣を身に付けるためのいいきっかけとなります。
そのため入試対策に加えて、テスト2週間前からはテスト対策も万全に行います。

①クラスは1クラス5名までですので、1人ひとりに合った細かいフォロー体制が実現できます。
②クラブや他の習い事との両立が可能となるように時間割を作成。
③ボーリング大会等、他学年との交流イベントを通してコミュニケーション能力を高めていきます。
④定期テスト直前には5教科無料補習(受講コースによっては通常の受講科目のみ無料)を実施しています。

少人数制 密着指導(定員制)で生徒一人一人に合った勉強方法をいちから指導
独自の密着指導のもと上位高校進学を目指すコース
1クラス15名前後の少人数クラスで密着指導を実践
学習の様子や成績動向をリアルタイムで観測し、的確に対応するための指導環境。

河本教室では、 小4では受験の基礎レベルの学習中心にして、 親子とも一年かけて受験内容と学校学習内容の違いに慣れていただきます。 小5になると、 算数の全計算問題分野を学習し、 学校ではやらない「自ら調べる勉強」「覚える勉強」を進めます。小6では、 遅ればせながら大手塾が5年生で手を付ける算数の文章題を公式より思考優先のやり方で始め、 全分野学習し、 確認テストも実施します。

講師1:生徒2の個別授業
解説やポイントの指導時は1:1で教え、問題演習も授業に組み込んでいます。
解説￫理解￫演習のサイクルで学習内容の定着を目指します。

基礎学力の定着と入試に対応できる実力の構築

基礎力の徹底
漠然とした「勉強ができない」という不安を解消するため、教科書内容で分からなくなったところまでさかのぼり、1人一人の実力に合わせた授業を行います。
志望校合格に合わせた対策として定期テスト対策を行い、内申対策を安全にします。

実践力の養成
自分の志望校に合わせた対策を行います。
過去問対策では、単に過去問を解くだけでなく解いた答案を分析・弱点を発見し、合格点に到達するために必要なカリキュラムを組みます。

受験指導とテスト対策の両立

英文法が中心だったこれまでの教育とは全く異なる
「話す」をメインとした世界で通用する英会話を
楽しく学べるのがガウディアの「英語」です。
※実施していない教室もございます。詳細は公式ホームページをご確認ください。

私たちは50年の統計データや蓄積を活かし、
志望校合格に導くサポートはもちろん、
高校に入学してからも、自ら学び続けられる力を育てます。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。