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高校生 塾ランキング

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

最も成績を上げる塾。
今までの塾で点数が伸びなくても、どれだけ高い目標でも、どれだけ勉強嫌いでも、お任せください。長い授業時間。質問しやすい環境。生徒全員分の自習席。成績を上げる仕組みがあります。やろう。新生塾で！

集団塾だと人数が多く、学力差があり、発言できる機会が少なく受け身になりやすくなってしまいます。筑波ゼミナールは1クラス4名までの学年別・教科別・学力別のクラス編成で、もっとも効率的で効果が出る授業を行っています。

集団塾だと人数が多く、学力差があり、発言できる機会が少なく受け身になりやすくなってしまいます。筑波ゼミナールは1クラス4名までの学年別・教科別・学力別のクラス編成で、もっとも効率的で効果が出る授業を行っています。

お子様一人ひとりに合わせた指導を行うマスラボ式個別指導です。
宿題を映像授業を見て講義を受けることで、授業中はたくさん演習を行うことができる講座です。
映像授業を家庭で予習することで講義の部分の時間を省略し、より多くの演習をすることでアウトプットに強くなる生徒を育てることができます。
1人の先生につき生徒が最大3名の講座です。
「オンライン(Zoom)で受講することも可能です」

お子様一人ひとりに合わせた指導を行うマスラボ式個別指導です。
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1人の先生につき生徒が最大3名の講座です。
「オンライン(Zoom)で受講することも可能です」

・各時の成績、目標、適性を見極め国公立大学、関関同立、産近甲龍等の大学へ合格させます。
・高1は定期テスト対策を通じて基礎を固め、高2ではそれに加えて季節講習で演習量を確保し応用力をつけます。高2冬から高3夏の間で個別に進路指導を行い、第一志望校へ合格を目指します。
・自習を呼びかけ、高1は1日2時間、高2は3時間、高3は4時間の勉強を日課にできるよう生徒指導をしていきます。
・1：1の面談を行い、信頼関係を築き、生徒一人ひとりの希望の進路を実現できるように、本人に合った勉強方法を提案します。

目的に合わせたオーダーメイドカリキュラムだから伸びる、成果を実感できる個別指導。

現行の大学入試では「大学入試センター試験」を受験するのが主流となっています。田中学習会では、高１生・高２生のうちから大学入試を想定した指導を行っています。ですから受験学年になってから、あわてることなく志望大学を目指してスムーズに受験勉強をスタートさせることが可能です。

大学受験に必要な“自律的な学び”を
サポートする指導を重視しています。
課題を「なぜ？」「どうして？」と掘り下げ、本質を理解する「自考力」。
目標を立て、計画し、自ら学び続ける「自走力」。
これらの能力をひきだすべく、
講師伴走型のメニューや国語に特化した難関講座をご用意しています。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。