滋賀県

小学生 塾ランキング

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・ 「できた！」の体験で、学ぶ楽しさと確かな自信がつく
・論理的に考え、説明できる子になる
・試行錯誤力が身につき、算数に強くなる

◆小学4･5･6年生
算数は学校進度に沿っての内容で教科書より高いレベルを学習していきます。
国語は読解問題を中心に学力の基礎となる国語力向上を目指します。
英語は小学校内容だけでなく中学内容も含め、課題に思われる書くことにも力を入れて指導していきます。

◆中学生
個別授業においては英語、数学(理科、社会も可能)を柱として学校授業の前を学習します。その際、質問や重要な点は個々に対応しながら授業を進めていきます。
そして、定期テスト10日前頃より別冊の「定期テスト対策」でテスト範囲の復習を実施。
学校授業の復習型では「定期対策」は困難です。そこで、教室授業→学校授業→テスト対策授業の循環を行うことにより高得点に繋がります。
さらにクラス授業は定期テスト前に学年別、学校別に実施します。
中３生のクラス授業は5科目の「入試対策」も行っていきます。
夏と冬は夏期講習、冬期講習で高校入試に備え、レベルアップを図り志望校合格へと導きます。

◆高校1･2年生
個別授業は英語、数学を中心に学校進度に合わせ学習します。質問には英語、数学だけでなく化学、物理など学校授業の内容にも対応します。
定期テスト前には「テスト対策日」を設け個々の質問に対応します。
クラス授業は重要項目に絞った内容で大学入試に備えていきます。
さらに高2の夏より現代文、古文等も受講可能として、より具体的な大学入試対応に移行します。半年早く大学入試勉強をスタートしていきます。

◆高校3年生
基礎から段階的にレベルを引き上げることで志望校合格を可能にします。
個別授業は下記全164講座から志望校の受験科目を選択。
クラス授業は英語、数学を中心に入試問題の演習、解説を行っていきます。
個別については曜日指定、時間指定はありません。よって毎日の通塾が可能です。

同志社大学理工学部合格のM君合格体験から〝僕が同志社に合格できたのは毎日塾に通ったから〟
日々の努力の積み重ねこそが志望校合格に繋がることを多くの卒業生が示してくれています。

英語・算数の応用をそれぞれ週に1回としました。各教科の定員は8~10名です。算数の基礎は週に2回としました。定員は5名です。

少人数個人別指導を中心に、集団指導から1対1の個人指導まで対応可／家庭教師

小学4年生～高校3年生までを対象に先生1人に対し、最大生徒2人での指導です。
先生もプロ意識を持って指導に取り組んでおります。
いろいろな質問に対応するのはもちろんのこと、こちら側からの声掛けを重視しており、
生徒の『なぜ？』を放っておかず、理解につなげるようにしています。

100分間週1回の授業で算国英3教科を学びます。
・算数は学校内容にとどまらない深い学力を養います。
・国語は文章表現力を鍛えます。作文は年間100本！
・英語は完全に中学内容に踏み込んで表現力を育みます。
Jクラスで豊かな学力を身につけましょう！！

滋賀、大津の小学生は「がんばりやさん」。
野球やサッカー、バレーボール…。スポーツ少年団で大活躍。
スイミングやピアノ、習字、そろばん…。習い事もみっちり。
そして、勉強もしっかりと。

部活と勉強の両立が十分できます

eトレーニング学習(個別指導)

「MEIマイティ教室」では、学校の授業をしっかり聞いてもらい、「塾で教えてもらったので分かった！」ということを子どもたちに実感してもらうために、基本的に学校に授業よりも少し早く進める予習型の指導を行っています。確実な成績向上のために、原則「予習型」の指導を行っています。

中学生に向けて準備をしましょう！小学校の計算・漢字の総整理、
中学生から始まる英語・数学という２大中心科目の予習を中心に行います。

中学に進学してから、困らないように、算数と国語をしっかりと勉強していきます。将来、当塾の中学生クラスで伸びていけるよう、準備を進めるクラスです。

学校の座学中心とは違い、自分で辞書を取りに行き、「辞書を引いたり」「辞典で調べたり」「参考書を見たり」します。
ずっと「座ったまま、授業を聞く」のとは全く違います。
だから、子供たちはイキイキやっています。笑いもあります。
グループ指導といえども「個別指導」ですから、教えるときは、1:1で生徒の横について教えます。

どの教科も対応可能です。
個別のクラスへの入塾は、どのような成績でも可能です。

「まずは学校の宿題を完成させる！」という習慣を身につけさせたいと考えております。同一時間内に通塾する生徒数を定員制(8名程度)により限定し、一人ひとりの学習進度を把握し指導いたします。

小学1年生、2年生は、この時期に必要な基礎学力を授業で養います。具体的には「準備する」「声に出す」「聞く」「考える」「作業する」「工夫する」「表現する」「創造する」「片づける」などを授業を通して身につけます。そして、それら通して「自分で考える力」を育てていきます。
小学3年生～6年生は、入塾診断テストに基づき、生徒一人ひとりに合わせて学習カリキュラムを作成します。時間や進度で周りの人に気遣う必要はありません。「予習したい」「復習したい」「受験の準備をしたい」など、自分の目標に向かって勉強します。自立学習に向けた姿勢を確立させるのが目標です。

小学生はまず、勉強に取り組む姿勢から正していきます。
鉛筆の持ち方、座り方、ノートの取り方など、勉強の基礎の基礎をつけたら次は、苦手意識の改善です！
先生1人に対して2人までの個別授業と、少人数制の集団授業を行います。

「やればできる」という自信をはぐくみます。

小学生対象のコースです。

自分で判断し解決していく、たくましい力を養います。
学童期に入ったお子さまには、根気よくチャレンジする自発性を育てることがポイント。
あおばコースでは、さまざまな角度から考える柔軟性と、あきらめずに問題を解決する応用力を養います。
推理や論理的思考を働かせ、自分で問題解決ができると自信につながります。
また、問題解決までに試行錯誤を繰り返すことで、自発性が育ちます。