滋賀県

小学生 塾ランキング

(6ページ目)

ウィズゼミナールは、竹中塾(たけなか塾)から名称をかえ、アットホームでハイレベルな指導を、地域に根ざして提供し続けています。

学校の座学中心とは違い、自分で辞書を取りに行き、「辞書を引いたり」「辞典で調べたり」「参考書を見たり」します。
ずっと「座ったまま、授業を聞く」のとは全く違います。
だから、子供たちはイキイキやっています。笑いもあります。
グループ指導といえども「個別指導」ですから、教えるときは、1:1で生徒の横について教えます。

一人ひとりの習熟度に合わせて細かな指導をします。成果があってこその勉強です。授業前5分間でその日の個人目標を設定し、終了前10分間で自己評価、反省、今後の課題等について教師と話し合います。

当塾では、まず生徒は教材に自分でしっかり取り組みます。
最初は自分の頭で考えること。それでわからない箇所を先生に質問する、というスタイルで進めています。
教材は、もちこみでも構いませんし、塾からもたくさんのテキストをお渡しします。宿題もあります。

どの教科も対応可能です。
個別のクラスへの入塾は、どのような成績でも可能です。

私立中学受験、滋賀県立中受験、学校の補講、苦手な科目の克服等、お子様に合わせた指導を個性に合わせて指導します。

学校では習わない問題を解くことで、自ら考える思考力をつけ、洞察力や状況を判断する力を身につける指導に力を入れています。
これを小学生の時から当たり前にすることで、中学生、高校生と上がってからも成績に伸び悩むことは少なくなります。

子どもたちが進んで勉強するような教育環境を創ることを目指しています。そのために，教室では，きっちりとした教科指導のクラスと，これからの国際化社会を見据えた英語力育成教室，小学校で必修科目となるプログラミングの基礎を身に付けるプログラミング教室を設置しています。

1クラス6名程度までで、ひとりひとりの学力・弱点をきっちりとらえ、個別的にきめの細かい指導を行います。

「まずは学校の宿題を完成させる！」という習慣を身につけさせたいと考えております。同一時間内に通塾する生徒数を定員制(8名程度)により限定し、一人ひとりの学習進度を把握し指導いたします。

楽しくしっかり学べる 多彩なコース

個別指導WithUは最大でも講師1人に対して生徒は3人。頼りっぱなしを防ぐ勉強に最適な環境です。各個人ブースには、ホワイトボードを設置し、授業と解説を行います。研修を重ねた担当講師がその日の重要ポイントを板書。聞くだけでなく“見て分かる”指導を実践しています。そして“書いて覚える”授業。集中力が持続します。

小学1年生、2年生は、この時期に必要な基礎学力を授業で養います。具体的には「準備する」「声に出す」「聞く」「考える」「作業する」「工夫する」「表現する」「創造する」「片づける」などを授業を通して身につけます。そして、それら通して「自分で考える力」を育てていきます。
小学3年生～6年生は、入塾診断テストに基づき、生徒一人ひとりに合わせて学習カリキュラムを作成します。時間や進度で周りの人に気遣う必要はありません。「予習したい」「復習したい」「受験の準備をしたい」など、自分の目標に向かって勉強します。自立学習に向けた姿勢を確立させるのが目標です。

小学生はまず、勉強に取り組む姿勢から正していきます。
鉛筆の持ち方、座り方、ノートの取り方など、勉強の基礎の基礎をつけたら次は、苦手意識の改善です！
先生1人に対して2人までの個別授業と、少人数制の集団授業を行います。

100分間週1回の授業で算国英3教科を学びます。
・算数は学校内容にとどまらない深い学力を養います。
・国語は文章表現力を鍛えます。作文は年間100本！
・英語は完全に中学内容に踏み込んで表現力を育みます。
Jクラスで豊かな学力を身につけましょう！！

当塾は5教科すべての成績向上によって志望校合格へ導く、個別指導専門の進学塾です。
入会面談では、60分ほどお時間をいただき、
成績・進路のお悩みや日々の学習状況を細かくヒアリングさせていただきます。
状況に応じたオーダーメイドの専用カリキュラムを作成します。「5教科すべてを通塾もしくは自宅で学習することは難しい」というお悩みを、
進化した個別指導と定額の通い放題で解決します。

勉強って楽しい!!まずはそう思ってもらえることを第一にしています。
一人ひとりに合ったテキストだから「考える」⇨「解ける」⇨「楽しい」を実感！

『読』『礎』『書』『遊』の4種類のオリジナル教材を柱に、2冊の読本と学年相応の漢字教材を用いて、「豊かで確かな国語力」を育てます。

「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。

自分で判断し解決していく、たくましい力を養います。
学童期に入ったお子さまには、根気よくチャレンジする自発性を育てることがポイント。
あおばコースでは、さまざまな角度から考える柔軟性と、あきらめずに問題を解決する応用力を養います。
推理や論理的思考を働かせ、自分で問題解決ができると自信につながります。
また、問題解決までに試行錯誤を繰り返すことで、自発性が育ちます。