あらかわ / 町屋6丁目教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
先生の対応などはとても良かったが、自分で勉強を行う習慣をつける事を大事にしている塾であった為、分からないところを的確に教えてくれることは少なかった。また、教室内の騒がしさなどもあり集中できないことが多々あった。 教材も同じ様な問題が多く、反復練習が大事であるが、徐々に本人も飽きてきてしまい身が入らなくなってしまった。 しかし、毎日勉強を行うという習慣がつけれたのは通って良かったと思う。
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牛田駅
選択した条件:全1件
小学生

全 243 件
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あらかわ / 町屋6丁目教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
先生の対応などはとても良かったが、自分で勉強を行う習慣をつける事を大事にしている塾であった為、分からないところを的確に教えてくれることは少なかった。また、教室内の騒がしさなどもあり集中できないことが多々あった。 教材も同じ様な問題が多く、反復練習が大事であるが、徐々に本人も飽きてきてしまい身が入らなくなってしまった。 しかし、毎日勉強を行うという習慣がつけれたのは通って良かったと思う。
あらかわ / 町屋6丁目教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
教科数で、料金が変わってくるので料金形態が分かりやすくて良かった。 しかし、教材や教え方に対して料金と見合っていないと感じた。
とら / 汐入けやき通り教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
単に家から近かったから
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(牛田駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あらかわ / 町屋6丁目教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
先生の対応などはとても良かったが、自分で勉強を行う習慣をつける事を大事にしている塾であった為、分からないところを的確に教えてくれることは少なかった。また、教室内の騒がしさなどもあり集中できないことが多々あった。 教材も同じ様な問題が多く、反復練習が大事であるが、徐々に本人も飽きてきてしまい身が入らなくなってしまった。 しかし、毎日勉強を行うという習慣がつけれたのは通って良かったと思う。
あらかわ / 町屋6丁目教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
教科数で、料金が変わってくるので料金形態が分かりやすくて良かった。 しかし、教材や教え方に対して料金と見合っていないと感じた。
とら / 汐入けやき通り教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
単に家から近かったから
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(牛田駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。
自己肯定感と高い学力が身につく!「ちょうど」の学習
口コミ平均月額料金 :
小1.1万
中-
高-
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | - |
あらかわ / 町屋6丁目教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
先生の対応などはとても良かったが、自分で勉強を行う習慣をつける事を大事にしている塾であった為、分からないところを的確に教えてくれることは少なかった。また、教室内の騒がしさなどもあり集中できないことが多々あった。 教材も同じ様な問題が多く、反復練習が大事であるが、徐々に本人も飽きてきてしまい身が入らなくなってしまった。 しかし、毎日勉強を行うという習慣がつけれたのは通って良かったと思う。
あらかわ / 町屋6丁目教室
小学3年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 上がった
教科数で、料金が変わってくるので料金形態が分かりやすくて良かった。 しかし、教材や教え方に対して料金と見合っていないと感じた。
とら / 汐入けやき通り教室
小学5年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
単に家から近かったから
志望校への合格率 :
小82%
偏差値の上昇率 :
小98%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(牛田駅周辺の教室)
1-2年生3-4年生5-6年生
公文式の学習の特徴
公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。