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東松原駅
小学生 塾ランキング
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286

これ以降はランキングではありません。

三軒茶屋駅 徒歩5分

東京都世田谷区三軒茶屋2-9-22

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0件

授業形式集団授業
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 / 大学生
目的授業対策

aiさん / 日野教室

小学5年生の保護者

偏差値: 上がった

同じようなレベルの子でクラスが組めるところ、先生の選択ができるところに魅力を感じているのでそこはオススメしたいポイントです。 我が家は男性の先生よりも女性の先生の方が話しやすいみたいで、勉強はもちろん、私生活のお話も聞いてくださるようで先生のことをとても慕っております。 マンツーマン指導もあるので分からないところを聞きやすい、勉強しやすい環境かと思います

桜上水駅 徒歩4分

東京都世田谷区桜上水5-9-1 SAKURA JOSUI KITCHEN

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0件

授業形式集団授業
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 / 大学生
目的授業対策

aiさん / 日野教室

小学5年生の保護者

偏差値: 上がった

同じようなレベルの子でクラスが組めるところ、先生の選択ができるところに魅力を感じているのでそこはオススメしたいポイントです。 我が家は男性の先生よりも女性の先生の方が話しやすいみたいで、勉強はもちろん、私生活のお話も聞いてくださるようで先生のことをとても慕っております。 マンツーマン指導もあるので分からないところを聞きやすい、勉強しやすい環境かと思います

三軒茶屋駅 徒歩10分

東京都世田谷区野沢1-33-10

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0件

授業形式集団授業
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 / 大学生
目的授業対策

aiさん / 日野教室

小学5年生の保護者

偏差値: 上がった

同じようなレベルの子でクラスが組めるところ、先生の選択ができるところに魅力を感じているのでそこはオススメしたいポイントです。 我が家は男性の先生よりも女性の先生の方が話しやすいみたいで、勉強はもちろん、私生活のお話も聞いてくださるようで先生のことをとても慕っております。 マンツーマン指導もあるので分からないところを聞きやすい、勉強しやすい環境かと思います

お問い合わせ後に入塾すると最大5,000円分&抽選で10万円分Amazonギフト券がもらえる! ※一定の条件あり

千歳船橋駅 徒歩9分

東京都世田谷区経堂5-20-19

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0件

授業形式集団授業
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 / 大学生
目的授業対策

aiさん / 日野教室

小学5年生の保護者

偏差値: 上がった

同じようなレベルの子でクラスが組めるところ、先生の選択ができるところに魅力を感じているのでそこはオススメしたいポイントです。 我が家は男性の先生よりも女性の先生の方が話しやすいみたいで、勉強はもちろん、私生活のお話も聞いてくださるようで先生のことをとても慕っております。 マンツーマン指導もあるので分からないところを聞きやすい、勉強しやすい環境かと思います

方南町駅 徒歩7分

東京都杉並区堀ノ内1丁目8-7

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

経堂駅 徒歩11分

東京都世田谷区赤堤3丁目33-14 ハイム経堂102

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

世田谷駅 徒歩2分

東京都世田谷区世田谷1丁目16-16 安藤ビル2F

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

西太子堂駅 徒歩6分

東京都世田谷区三軒茶屋2丁目54-3 プレステージ三軒茶屋ラフィーネ1F

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

松陰神社前駅 徒歩5分

東京都世田谷区上馬5丁目22‐8

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

幡ヶ谷駅 徒歩6分

東京都渋谷区幡ヶ谷1丁目21-6 高村ビル2F

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

方南町駅 徒歩7分

東京都杉並区方南2丁目16-1 方南町セントラルマンション102

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

上町駅 徒歩4分

東京都世田谷区世田谷1丁目28‐17

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

経堂駅 徒歩2分

東京都世田谷区経堂2丁目6-1 アームス経堂1-C

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

経堂駅 徒歩9分

東京都世田谷区宮坂1丁目8-8

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

桜上水駅 徒歩3分

東京都世田谷区桜上水4丁目7-5 三星Gビル2F

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
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代々木上原駅 徒歩9分

東京都目黒区駒場4丁目2-16 erst代々木上原4F

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

世田谷駅 徒歩8分

東京都世田谷区弦巻1丁目19-15 山口AP202

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

西永福駅 徒歩5分

東京都杉並区永福4丁目18-13

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

みーさん / 永福北教室

小学6年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 変化なし

丁寧で身につく指導を受けることができる

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

池尻大橋駅 徒歩10分

東京都世田谷区池尻4丁目20番6号

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

桜上水駅 徒歩14分

東京都世田谷区桜上水1丁目15ー19 キャッスルホワイト102

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生
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