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東松原駅
小学生 塾ランキング
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286

これ以降はランキングではありません。

池尻大橋駅 徒歩11分

東京都世田谷区池尻3丁目13ー6 プログレス池尻1階

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

代々木上原駅 徒歩4分

東京都渋谷区上原3丁目9-2 フロア103

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

駒沢大学駅 徒歩9分

東京都世田谷区駒沢2丁目59-1

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

あいさん / 上馬西教室

小学5年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 変化なし

カリキュラムはいいと思いますが、環境が合わなかった。

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生
お問い合わせ後に入塾すると最大5,000円分&抽選で10万円分Amazonギフト券がもらえる! ※一定の条件あり

中野富士見町駅 徒歩13分

東京都中野区南台2丁目26-6 ファミールKS

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年小学生 / 中学生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

代々木上原駅 徒歩4分

東京都渋谷区西原3丁目37‐1

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

たいふーさん / 西原南教室

小学3年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 下がった

適度な授業料で、それなりに役立った

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

桜上水駅 徒歩4分

東京都杉並区下高井戸4丁目1-3 めぞんおきらく1F

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

上町駅 徒歩9分

東京都世田谷区弦巻5丁目16-27 GRIDTRM 201

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

経堂駅 徒歩6分

東京都世田谷区経堂1丁目38-18岡村ビル202

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

西永福駅 徒歩1分

東京都杉並区永福3丁目33-9ライフニシノB1階

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

幡ヶ谷駅 徒歩4分

東京都渋谷区幡ヶ谷2丁目52ー3 6号コミュニティーホール

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

三軒茶屋駅 徒歩6分

東京都世田谷区三軒茶屋1丁目35-1-2F(みずほATM 2F)

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

方南町駅 徒歩11分

東京都杉並区堀ノ内2丁目27-12 パレドール方南町103

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

中野富士見町駅 徒歩6分

東京都杉並区和田1丁目6-12 富士見町オリエントマンション105

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

aikoさん / 和田東教室

小学5年生の保護者 / 受験目的

偏差値: 上がった

先生がよく、お楽しみ会も開いてくださるので子供が楽しく通い続けられるのが良いです。

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

中野富士見町駅 徒歩8分

東京都中野区弥生町4丁目25-1ブルーマリンSF205

0

0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

駒沢大学駅 徒歩4分

東京都世田谷区駒沢2丁目4-10 コーポトマト102

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

こたさん / 駒沢教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 変化なし

子どもがついていけなくなるから

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

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駒場東大前駅 徒歩1分

東京都目黒区駒場1丁目31-5 レグノフィーゴ駒場東大前101号室

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

桜新町駅 徒歩7分

東京都世田谷区弦巻3丁目12-16 慶和ビル3F

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口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

松ヶ丘さん / 弦巻3丁目教室

小学1年生の保護者 / 受験目的

偏差値: 上がった

子供が自習性を持って根気強く通える

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

駒沢大学駅 徒歩3分

東京都世田谷区上馬3丁目14-11 YSDビル5階

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

池尻大橋駅 徒歩12分

東京都世田谷区池尻1丁目11-6 パークサイドマンション池尻205

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生

千歳船橋駅 徒歩14分

東京都世田谷区船橋5丁目23-8 メゾンスター101号室

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0件

口コミ平均月額料金 :

1.2万

授業形式個別指導
対象学年幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生
目的-

ほうさん / 阿佐谷北教室

小学2年生の保護者 / テスト対策

偏差値: 見ていない

上を目指すには不足 しかし、うちの子のように算数が苦手、弱いところの底上げとして使うには悪くないと思われる 公文式の体制として、元々出来る子に対してどこまで内容を膨らませているかは知らないが、ひたすら数字に慣れさせるという方式は、算数が弱い子にはシンプルで効果的だと思う ひたすら数式の宿題を解いて、それを持って行って見てもらい弱い所を教えてもらう これを繰り返すことで、単純に算数の基礎が頭に残っていく 結局は半年間を見ていてこれが一番効果的なんだと感じた

志望校への合格率 :

82%

偏差値の上昇率 :

98%

小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(東松原駅周辺の教室)

53%34%13%
1-2年生3-4年生5-6年生
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