

大阪市小学生 塾ランキング(17ページ目)
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小学生
全 364件
さくら個別進学ゼミ
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語
■1・2・3年
読み書き、計算力養成、トレーニングプリントなど使用、教科書ワークなどを利用して先取り学習をします。
■4・5・6年
先取り学習、復習、弱点対策をはじめ、学校の宿題の質問、受験指導、塾の補習指導など個人に合わせて指導します。
■英語
英語検定の取得を目指します。
特に読み書きに重点をおきます。
合格実績
帝塚山学院中学校
1名
プール学院中学校
1名
大阪府立柴島高等学校
1名
大阪府立布施工科高等学校
1名
あべの翔学高等学校
1名
大阪学芸高等学校
2名
進ゼミ個別
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0件
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 / 映像授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
るいーじさん / 蒲生四丁目駅前校
小学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
子供が自ら進んで学ぶ意を持つことは良いこと。初めてもすぐに嫌気がさすのではないかと考えていたが、継続できるのは良い。ただ、今後色々な壁に当たった時にどこまでモチベーションを維持できるのか、維持できる工夫を凝らしてくれるのか、どんな結果になるのか、そこに関してはまだ未知数な為、分からないような答えになった。
るいーじさん / 蒲生四丁目駅前校
小学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
決して安くはないが、本人たちが率先して勉学に励む姿の対価としては十分なものではないのかと感じている。
るいーじさん / 蒲生四丁目駅前校
小学1年生の保護者
偏差値: 変化なし
本人が自分の意思で勉学に興味を持ったので、今までにない経験だったので意欲的なことは良かったと思った。
スタンダードコース(小学生)
名学館
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0件
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
こんな人におすすめ!
お子さまにマッチした塾を知りたい方へ
【小学生】名学館では、講師が生徒全員と対面できるオリジナルファニチャーを導入。生徒一人ひとりにしっかり目が行き届くので、きめ細やかなサポートを期待できます。マンツーマン授業やグループ授業など受講スタイルを自由に選択できるため、自分にあう受講スタイルがわからない人にもおすすめです。
小学生コース
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語
「生徒が100人いれば、100通りの指導方法がある」
名学館は、1988年の開校以来このポリシーを掲げながら、生徒一人ひとりのパーソナリティに合わせた細やかな個別指導を行ってきました。
小学生から高校生まで、どんな成績のどんな生徒も。私たちは全国展開で、全力サポートしていきます。
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進学塾佑学社
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0件
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 / 映像授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ノンさん / 平野校
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
うちの場合は子供の出来が悪かったので行っても行かなくても高校は違わなかったと思う。
ノンさん / 平野校
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
他の塾より安かったように記憶しています。
ノンさん / 平野校
小学5年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
勉強する上での環境は凄く良かったと思う。勝手かもしれないが子供のモチベーションを上げる行いもして欲しい。
ハイクラスキッズコース
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4
- 科目
- 国語 / 算数
ハイクラスキッズコースは、小学1年から4年という低学年の学習習慣のまだできていない子供たちが、自分の力に合ったところからスタートして、学年が進むにつれて自分から学習に取り組む自主性を持てるように育てることを目的としています。
合格実績
上宮学園中学校
36名
大阪学芸高等学校附属中学校
3名
大阪国際中学校
2名
大阪星光学院中学校
1名
大阪桐蔭中学校
22名
開明中学校
39名
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サンシャインキッズ
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| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 / 大学生 |
| 目的 | 授業対策 / テスト対策 |
Elementary Kids
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3
- 科目
- 英語 / 英会話 / 英語ライティング
言葉を学ぶ上で自然と必要になる読み書きも含め英語の4技能を総合的に楽しくしっかり学習します。
必要な構文や会話表現は、先生やクラスメイトと自分の言葉を使って話す練習をゲームを通じて行います。日本語と英語で大きく違う『語順』もこういった経験を通して習得することができます。
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まぶちキッズクラブ
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0件
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 |
| 目的 | 中学受験 / 授業対策 |
こぶたさん / 上本町校
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
学習習慣をつける目的では良かったが、中学受験に関してはわかりません
こぶたさん / 上本町校
小学1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
小学低学年にはちょうど良かったと思います。
小学生クラス
- 対象学年
- 小1
- 科目
- 国語 / 算数
カラフルなイラストや図版などを随所に加え、より楽しく、わかりやすく紙面を一新。言語・数・思考を軸により深くまで学べ、中学受験にスムーズにつながる内容に進化しました。
希学園
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0件
口コミ平均月額料金 :
小 5.7万
中 -
高 -
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 |
| 目的 | 中学受験 / 授業対策 |
求道者さん / 十三教室
小学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
全体的に満足ですが、授業料が高いので、さらに満足がいく状態にして頂けたらより良いと感じた。
りかさん / 北千里教室
小学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
高いとは思うが仕方ない
求道者さん / 十三教室
小学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
受験に向けたハイレベルな問題。
志望校への合格率 :
小 67%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学1年生
- 資料請求等の受付を
行っておりません
花まる学習会
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0件
口コミ平均月額料金 :
小 1.4万
中 -
高 -
| 授業形式 | 集団授業 / 映像授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 |
| 目的 | - |
たかさんさん / 上本町教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
先生がとても明るくて良い先生で、子どもが嫌がらずに通えているのが良い。宿題もしっかり家でやれているので、安心している。 学習習慣が身につき、定期的に勉強するようになった。 宿題は忘れてはいけないと子ども自身が自覚するようになった。 このまま学年が上がっても、通い続けることができると思うので、非常にありがたい。
たかさんさん / 上本町教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
他の塾に比べても高くもなく少なくもなく、普通だと思われる。適当な額である。教材も子どもが取り組みやすいように、工夫が見られる。
たかさんさん / 上本町教室
小学1年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 見ていない
学校の予習につながっているし、教材にも工夫があって、子どもが学習するのに、取り組めやすいようになっている。
小学1〜3年生コース
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3
- 科目
- 国語 / 算数
漢字や計算、体力、約束を守るなどの「基盤力」はこの時期に鍛えるべき力です。しかし、将来大きく差がつくのは、基盤力の上に積み上がる「思考力」や「人間力」、「感性」です。教室での授業で基盤力と思考力を、野外体験などの各種イベントで人間力や感性を育みます。
- 資料請求等の受付を
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松塾
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
難関中学入試突破コース
- 対象学年
- 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語
難関国公立・私立中学入試対策の特別コースです。附属天王寺、附属池田、咲くやこの花、水都国際を初めとした国公立中や、灘・西大和・清風南海・四天王寺・大阪星光・甲陽・高槻・などの超難関中学を目指す生徒に必須の授業プランとなっております。
合格実績
常翔学園高等学校
1名
大阪府立千里高等学校
1名
関西大学北陽高等学校
1名
大阪府立今宮高等学校
2名
大阪府立桜塚高等学校
1名
大阪府立刀根山高等学校
1名
進学塾アペックス
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0件
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
中学校受験コース(小学6年生)
合格実績
大阪教育大学附属平野中学校
非開示
清風南海中学校
非開示
桃山学院中学校
非開示
大阪女学院中学校
非開示
東海大学付属大阪仰星高等学校中等部
非開示
近畿大学附属中学校
非開示
講談社すこやか教室
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0件
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 |
| 目的 | 授業対策 |
小学生基礎英語クラス(Blue/Blue+)
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4
- 科目
- 英語 / 英会話
英語が初めての小学生でも、ゲームやアクティビティなどを通して楽しく基礎から学べるクラス。
※小学校3・4年生の授業内容にも対応。
ドラキッズ
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0件
口コミ平均月額料金 :
小 0.6万
中 -
高 -
| 授業形式 | 集団授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 |
| 目的 | - |
小学生コース
- 資料請求等の受付を
行っておりません - 資料請求等の受付を
行っておりません
0
0件
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 |
| 目的 | 授業対策 |
ごりさん / 海老江教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
今までの内容が全てです。やはり自分の目で色々みて決めていかないとダメだと思いました。なかの雰囲気やどんな子たちがいるのかなどを鑑みて決めていかないといけないのだと思いました。自分の子供のころとはずいぶん違うのだろうと思います。 そのようなギャップなども感じていろいろと検討していくことが必要なのだと思います。
ごりさん / 海老江教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
他をみずに子供の意見だけで決めてしまったのでそれが悪いですが、高いかなと思っています。 今後はそのようなことがないようにします。
ごりさん / 海老江教室
小学2年生の保護者 / テスト対策
偏差値: 変化なし
やはり利便性というものを考えてしまったので、もう少し考えて選択すべきだったと思います。子供が問題なくいっているからいいと思う
国語クラス
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 国語
『読』『礎』『書』『遊』の4種類のオリジナル教材を柱に、2冊の読本と学年相応の漢字教材を用いて、「豊かで確かな国語力」を育てます。
- 資料請求等の受付を
行っておりません - 資料請求等の受付を
行っておりません
めばえ教室
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0件
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 |
| 目的 | 授業対策 |
ありりさん / あべの教室
小学1年生の保護者
偏差値: 上がった
楽しく学習できる所が良いです。 体験で行ってみると、明るい教室でとても整理整頓されていてびっくりしました。ホコリなどもなく、とても清潔でよいなぁと思いました。先生はとても明るくて生徒一人ひとりのことを見てくれるので、とても満足しています。楽しく学ぶことができるのでずっと通いたいと子どもはいつも言っています。
ありりさん / あべの教室
小学1年生の保護者
偏差値: 上がった
ほかの教室よりは少し高いかなぁと思ったりもしますが、楽しく学習することができているので満足できる
ありりさん / あべの教室
小学1年生の保護者
偏差値: 上がった
楽しく学べるところが良いと思っていたので、子供がやる気になって楽しく学べるのがよいと思った。
わかばコース修了生あおばコース
- 対象学年
- 小1 / 小2
- 科目
- 国語 / 算数
自分で判断し解決していく、たくましい力を養います。
学童期に入ったお子さまには、根気よくチャレンジする自発性を育てることがポイント。
あおばコースでは、さまざまな角度から考える柔軟性と、あきらめずに問題を解決する応用力を養います。
推理や論理的思考を働かせ、自分で問題解決ができると自信につながります。
また、問題解決までに試行錯誤を繰り返すことで、自発性が育ちます。
0
0件
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 |
| 目的 | 授業対策 |
小学生コース【小学1~3年生】
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3
- 科目
- 国語 / 算数 / 理科 / 社会
記憶力、思考力、表現力を身につけ高い志と自ら学ぶ意欲を育てます。
何のために学ぶのかという目的意識が「自ら学ぶ姿勢」を引き出します。
お子さまの小さな発見や成果など、一人一人の成長をしっかりと見つめて、学習意欲を高め、高い志を育てます。
- 資料請求等の受付を
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簡単な質問に答えるだけで、ぴったりな100点塾を提案!
診断を始める
イング
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0件
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
さんすけさん / 鶴見校
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
本人が満足しているなら良い
さんすけさん / 鶴見校
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
他を知らないので分からない
さんすけさん / 鶴見校
小学4年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
カリキュラム内容は把握していない
志望校への合格率 :
小 100%
偏差値の上昇率 :
小 100%
小学生のなかで回答が多い入塾学年割合(大阪市内の教室)
「学び」プラスコース
合格実績
大阪国際中学校
非開示
大阪女学院中学校
非開示
追手門学院大手前中学校
非開示
大谷中学校
非開示
開明中学校
非開示
関西大学第一中学校
非開示
- 資料請求等の受付を
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0
0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 |
| 目的 | - |
通常コース
- 対象学年
- 年少 / 年中 / 年長 / 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 算数
「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。
- 資料請求等の受付を
行っておりません - 資料請求等の受付を
行っておりません - 資料請求等の受付を
行っておりません - 資料請求等の受付を
行っておりません - 資料請求等の受付を
行っておりません - 資料請求等の受付を
行っておりません
コア英語教室
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0件
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生コース
- 対象学年
- 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 英語 / 英会話
小学校2年生~3年生「英語が読める!」(小低コース)
英語-日本語の物語CD教材・会話教材「レッツトーク」を使用し「劇活動」、 「読み」、「暗記」、「フォニックス(発音指導→スペル指導)」、「会話」、「ABC,ローマ字、単語の書き取り」などの学習を行います。「英語が読める」 「スペルが書ける」ことを目標にした基礎練習期間です。
小学校4年生~5年生「英語がわかる!」 (小学校・訳コース)
英語だけのCD教材(物語)や会話教材を使用します。中心となる活動は、英文の和訳。 この「和訳」の方法は英語の「語順」にそって訳す、という特別のやり方です。つまり、「主語のあとに動詞がくる」という英文の基本をしっかり把握できる訳し方を行っていく のです。また、「前置詞」のはたらきなどを理解しながら訳していきます。英語って、こんなふうになっているんだ!というたのしい発見の連続です。劇活動、読み、暗記、 フォニックス・英語会話によって、「読み・書く・聞く・話す」力をつけるのです。
小学校5年生~6年生「英語が いえる!」(小学校・文法コース)
「語順」にそった訳し方が、ここでも学習の中心です。長文の読み・暗記などが劇を通 じて楽しくできるようになります。訳コースの活動に加え、いよいよ文法の学習に入ります。大阪大学名誉教授玉井俊紀先生監修の、小学生から大学受験生まで役に立つ 「英文法」を使います。日本語の文章のなかから「動詞は何?」と、まず動詞から たずねていき、英語の構造をしっかりとらえた上で英作文をつくります。そしてさまざまな文法事項に挑戦していきます。中学生でわからなくなることの多いbe動詞、 一般動詞、三単現などは、このコースの学習によってすっきりと頭に入ります。
合格実績
京都大学
非開示
奈良女子大学
非開示
同志社大学
非開示
立命館大学
非開示
京都薬科大学
非開示
大阪医科薬科大学
非開示
日吉ゼミナール
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語
■1・2・3年
読み書き、計算力養成、トレーニングプリントなど使用、教科書ワークなどを利用して先取り学習をします。
■4・5・6年
先取り学習、復習、弱点対策をはじめ、学校の宿題の質問、受験指導、塾の補習指導など個人に合わせて指導します。
■英語
英語検定の取得を目指します。
特に読み書きに重点をおきます。
合格実績
帝塚山学院中学校
1名
プール学院中学校
1名
大阪府立柴島高等学校
1名
大阪府立布施工科高等学校
1名
あべの翔学高等学校
1名
大阪学芸高等学校
2名
堀江ゼミナール
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0件
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
小学生
- 対象学年
- 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6
- 科目
- 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語
■1・2・3年
読み書き、計算力養成、トレーニングプリントなど使用、教科書ワークなどを利用して先取り学習をします。
■4・5・6年
先取り学習、復習、弱点対策をはじめ、学校の宿題の質問、受験指導、塾の補習指導など個人に合わせて指導します。
■英語
英語検定の取得を目指します。
特に読み書きに重点をおきます。
合格実績
帝塚山学院中学校
1名
プール学院中学校
1名
大阪府立柴島高等学校
1名
大阪府立布施工科高等学校
1名
あべの翔学高等学校
1名
大阪学芸高等学校
2名
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志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。

