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個別指導塾ランキング

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森塾は早岐に根ざして40年。 「地域密着」ならではのきめ細やかな指導で 低料金ながら小中高一貫指導で難関大学合格へ導きます。

お子様1人ひとりに目が行き届く指導を行います。知識、指導力、情熱を併せ持った経験豊かな講師がお子様と密にコミュニケーションを取りながら、授業を進めていきます。

進学ゼミナールの特色は、クラスが少人数であることです。10人程度の少人数制。これにより、講師が一人一人の理解度を知ることができます。また、生徒の保護者様には物事に取り組む姿勢が変わったことを一番に喜んでいただけます。目標に向かって努力したことは決して無駄にはなりません。そういった取り組みは大きな経験として子どもたちに残っていきます。本気でやる姿勢をはぐくむ指導が進学ゼミナールの大切な指導方針です。

進ゼミ個別は先生が一人ひとりを見ることができる1対2指導、1対1指導で個別授業をしています。しっかりとした指導と演習を効率的に行える比率で「わからない！」を解決し、自立学習を促します。担当の講師がサポートすることで、勉強により集中できる体制を整えます。
また進ゼミ個別は勉強以外の部活動やクラブ活動との両立を大切にしております。状況に応じて相談しながら柔軟な科目選択ができるコースもございます。

進学塾サミットでは個別指導をベースに、小グループ指導、IT個別指導のサミットウイングでお子様に合った指導で成績アップ、志望校合格に導きます。

KATEKYO学院【山口】は、社会人の「プロ教師」による完全マンツーマンの個別担任制を徹底しています。授業中に他の生徒を掛け持ちせず、一人ひとりの目標や理解度にあわせて「勉強のやり方」から自習計画まで親身に指導します。個別のカリキュラムで学力向上を支え、自律的な学習習慣の定着をサポートします。

アルファプラスアカデミーには講師歴20年以上のベテラン講師が多数在籍。生徒自身が持っているチカラをカタチにできるよう、テストコーチング・アルファチャレンジ25・1on1面談の3つを軸に、きめ細かいサポートを行います。

(自習室完備)毎日塾で教えてもらえる画期的なシステム！
勉強習慣のないお子様や家では勉強に集中できないお子様は、平日毎日塾に来ていただき、勉強してもらいます。もちろん、全生徒、平日は毎日22:30まで自習が可能です。また、5科目すべて自習中に塾長が直接指導します！自習室も新設しました！

個別学習塾アゲートは、『君はもっと伸びるはず！』をモットーに、学習の方法･技術を指導します。独自の学習システムを活用し、一人ひとりの習熟度にあわせた無駄のない演習を徹底。わからない箇所を放置せず、自分の力で「できた」を実感できるまで繰り返し指導します。個別指導により、自ら学び、考え、解決する力を養うことを大切にしています。

先取りで進めて、原理から理解し、圧倒的な演習量で定着

1. 学校範囲の先取りで進める
基本的に、学校の先取りで進めます。早く進める、ということは武器だと考えています。一度習った内容であれば、学校でも当然理解しやすいです。
塾で先取りをし、学校で復習をする、という状況を作り出してほしいと思っています。
また、入試対策という観点からも、先取りは有効です。神奈川県の公立高校の入試は、毎年2月半ばにあります。
しかし、3年生の全範囲の授業が終わるのは、毎年1月です。1月で三年生の内容を終わらせ、1ヶ月で入試対策をやる、というのは、どう考えても不可能な話です。だから、入試を見据えてどんどん先に進めておく必要があります。さらに、トップ校を狙う生徒の場合は、特色検査も入ってきます。そうすると、かなりの量の過去問演習をすることになります。
過去問演習の時間を十分にとるためにも、2年生には英語、数学を終わらせておきたいと思っています。
ちなみに、みやうち塾では、全国高校入試問題正解の演習を全県行っていきます。これを全てこなすと、相当な力がつきます。
定期テスト対策だけでなく入試対策を充実させるためにも、先取りで進めます。

2. 原理理解から深く理解する
単に受験のテクニックだけではなく、原理から理解すること。これを重視しています。知識の活用、というワードは昨今の流行ですが、学問の本質は昔から変わらないと思っています。単に覚えるのではなく、式、言葉の意味を理解すること。この意味を理解する力こそ、学力だと考えています。付け焼刃のテクニックではなく本質を理解し入試に臨みます。
原理から理解することは、一見遠回りに見えるかもしれません。やり方だけ覚えればいいのでは？と思うかもしれません。
しかし、本質がわかっていなければ、結局応用問題は解けません。そこそこ勉強ができる、ではなく、めちゃくちゃ得意になってほしいと思います。
何より、本質を理解したほうが結果として効率も良くなるのです。

3. アウトプット重視
わかるとできるは違う、という言葉を聞いたことがあるでしょうか？わかっているのとできることは別のことです。テストで伸び悩む子は、ほとんどがこのわかるで終わっている状態です。わかるのではなくできるようになるまで取り組みます。
しかし、このできるようになる、というのはどういう状況なのでしょうか？できるようになるまでやる、これも今では当たり前のことだと思います。できるようになるまでみんな頑張っているはずなのです。ではなぜ伸び悩むのか。
ここでもう一段階掘り下げてみましょう。できるようになることが大事だ、ということはわかる。では、できないとはどういう状況なのでしょうか？
できる・できないを主観的にきめていないでしょうか？
頑張っているのに伸びない、この理由を打ち破るヒントがここにあると思っています。
要するに、伸び悩んでいない人は、できる状態が何なのかがわかっていないのです。
そして、できているかできていないか、この判断をすることも塾の役割と考えています。具体的には、毎週のテストの中で、数値としてできるできないを判断します。主観ではなく、数値で見ていくことがポイントです。

可能性を追求する場。
私たちは学習塾をこのように捉えています。
通塾いただく生徒さんはもちろん、私たちKLCセミナーの
スタッフにとっても様々な成長があり、
可能性の広がりがあります。

小さなお子様であっても、一人の人間。
学習塾には人間対人間の真剣勝負があります。

たくさんの生徒さんと悩み、時には励まし、
時には元気をもらいながら、生徒さんとともに無限の可能性を追求していくこと。
これが我々の理想であり、信念です。