「テスト前なのに勉強しない」「声をかけても机に向かわない」と悩む保護者は少なくありません。中学生になると学習内容が難しくなるだけでなく、部活動や習い事などで忙しくなります。
テスト勉強をしない背景には、単にやる気がないのではなく、勉強方法がわからない、疲れがたまっている、成績が伸びず自信を失っているなど、さまざまな理由が考えられます。
そこで本記事では、中学生がテスト勉強をしない理由や、保護者ができるサポート、勉強習慣を身につける方法をわかりやすく解説します。
- 中学生がテスト勉強をしない主な理由
- テスト勉強のやり方がわからない
- 部活動や習い事などで疲れている
- スマートフォンやゲームなど誘惑が多い
- 成績が伸びず勉強への自信を失っている
- 勉強する目的や目標を持てていない
- 保護者からの声かけがプレッシャーになっていることもある
- テスト勉強をしない中学生を放置するリスク
- 定期テストの点数が下がりやすくなる
- 高校入試で使われる評価に影響する可能性がある
- 苦手教科が増えて授業についていけなくなる
- 勉強への苦手意識が強くなる
- テスト勉強をしない中学生に保護者ができるサポート
- テスト勉強をしない理由を聞いてみる
- テストまでの学習計画を一緒に立てる
- 勉強に集中しやすい環境を整える
- 小さな努力や成長を認める
- 保護者自身が焦りすぎないことも大切
- テスト勉強をしない中学生へのNGな対応
- 「勉強しなさい」と何度も言う
- 他人や兄弟姉妹と比較する
- 点数だけで叱る
- 保護者が勉強を管理しすぎる
- テスト勉強の習慣を身につけるコツ
- 毎日決まった時間に机へ向かう
- 小さな目標を設定する
- 苦手教科から逃げない工夫をする
- 勉強時間よりも勉強の内容を意識する
- テスト後に振り返りをおこなう
- テスト勉強をしない中学生には塾を活用するのもおすすめ
- 定期的に勉強する時間を確保しやすい
- 学習計画を立ててもらえる
- わからない問題を質問できる
- 学校の定期テスト対策に対応している塾もある
- テスト勉強が苦手な中学生の塾選びのポイント
- 個別指導と集団指導の違いを理解する
- 定期テスト対策が充実しているか確認する
- 通いやすさや続けやすさも重視する
- 体験授業でお子さんとの相性を確認する
- テスト勉強をしない中学生に関するよくある質問
- 中学1年生なのにテスト勉強をしません。大丈夫ですか？
- テスト前だけ勉強すれば十分でしょうか？
- 親はどこまで勉強をサポートすればよいですか？
- 塾へ通えば勉強するようになりますか？
- お子さんにあったサポートでテスト勉強の習慣を身につけよう
中学生がテスト勉強をしない主な理由
テスト勉強をしない中学生に対し、「やる気がない」「怠けている」と決めつけるのは避けましょう。
勉強しない理由は一人ひとり異なります。適切なサポートを考えるためにも、まずはお子さんの状況を理解することが重要です。
中学生がテスト勉強をしない主な理由- 中学生がテスト勉強をしない主な理由
- 部活動や習い事などで疲れている
- スマートフォンやゲームなど誘惑が多い
- 成績が伸びず勉強への自信を失っている
- 勉強する目的や目標を持てていない
- 保護者からの声かけがプレッシャーになっている
テスト勉強のやり方がわからない
テスト勉強を始めたくても、何をどのような順番で進めればよいかわからない中学生は少なくありません。
中学校では教科数が増え、テスト範囲も小学校より広くなります。学校のワークを解く、教科書を読み直す、漢字や英単語を覚えるなど、取り組むべき内容が多いため、優先順位を決められず勉強を後回しにしてしまうことがあります。
机に向かっても教科書を眺めるだけになっている場合は、やる気ではなく、勉強方法に問題がある可能性があります。
部活動や習い事などで疲れている
部活動や地域クラブ、習い事などで帰宅後に疲れてしまい、勉強に気持ちが向きにくい中学生もいます。
特に大会前や活動時間が長い時期は、帰宅後に勉強しようと思っても、眠気や疲労で集中できないこともあるでしょう。
疲れているお子さんに長時間の勉強を求めると、勉強への負担感が強くなる可能性があります。生活の様子を確認しながら、無理のない学習時間を一緒に考えてみましょう。
スマートフォンやゲームなど誘惑が多い
スマートフォンやゲーム、動画、SNSなど、家庭には勉強を妨げるさまざまな誘惑があります。少し休憩するつもりでスマートフォンを見始めても、そのまま長時間使い続けてしまうことがあります。
スマートフォンやゲームに加えて、学校から配布されたタブレット端末が気になりやすい場合もあるため、勉強中の置き場所や使う時間を親子で決めておくと安心です。
成績が伸びず勉強への自信を失っている
勉強しても思うように点数が上がらないと、「頑張っても意味がない」と感じることがあります。
基礎が十分に身についていない状態で難しい問題に取り組んでいたり、勉強したつもりでも演習量が不足していたりすると、努力が点数に結びつかない場合があります。
結果だけを見て叱るのではなく、勉強方法や取り組んだ内容を一緒に振り返ることが大切です。原因がわかれば、次のテストに向けて改善しやすくなります。
勉強する目的や目標を持てていない
目標がない状態では、テスト勉強への意欲を保つことが難しくなります。
「前回より5点アップを目指す」「数学のワークを2周する」「毎日20分は机に向かう」など、今の理解度にあわせて達成しやすい目標を決めると、何をすればよいか整理しやすくなります。
ただし、保護者が一方的に高い目標を決めると、お子さんにとって負担になることがあります。本人が納得できる目標を一緒に考えましょう。
保護者からの声かけがプレッシャーになっていることもある
保護者から何度も「勉強しなさい」「テストは大丈夫なの？」と言われることで、かえって勉強する気持ちを失う中学生もいます。
お子さん自身も勉強しなければならないことは理解している場合が多いため、繰り返し指摘されると責められているように感じることがあります。
「何か困っていることはある？」「計画を立てるなら手伝おうか」など、本人の気持ちを尊重した声かけを心がけましょう。
テスト勉強をしない中学生を放置するリスク
テスト勉強をしない状態が続くと、目の前の定期テストだけでなく、今後の学習や高校受験にも影響する可能性があります。
ただし、強く叱って無理に勉強させることが解決になるとは限りません。考えられるリスクを理解したうえで、早めに原因に応じたサポートを始めましょう。
定期テストの点数が下がりやすくなる
定期テストでは、一定期間に授業で学んだ内容がまとめて出題されます。
授業を受けているだけでは、重要な用語や解き方を十分に覚えられないこともあります。テスト前に復習や問題演習をしなければ、理解していた内容を思い出せず、点数が下がる可能性があります。
テスト直前にまとめて勉強するのではなく、日頃から学校のワークや授業内容を少しずつ復習することが重要です。
高校入試で使われる評価に影響する可能性がある
多くの都道府県の公立高校入試では、学力検査に加えて調査書などが選抜資料として用いられます。(※評価方法や比重は地域や年度によって異なるため、詳しくはお住まいの都道府県の最新の入試要項を確認しましょう)
テストの点数だけで評価が決まるわけではありませんが、高校入試で使われる評価に影響する可能性があります。
志望校が決まっている場合は、住んでいる地域の教育委員会や学校が公表している入試制度を確認しましょう。
苦手教科が増えて授業についていけなくなる
中学校の学習内容は、以前に習った内容を土台として進む教科が多くあります。
たとえば、数学では正負の数や方程式を理解していないと、その後の関数や図形の学習でつまずきやすくなります。英語も、単語や基本文法が定着していなければ、長文読解や英作文への対応が難しくなるでしょう。
理解できない部分を放置すると苦手な範囲が広がるため、早めに学び直すことが重要です。
勉強への苦手意識が強くなる
テストで思うような点数を取れない状態が続くと、「自分は勉強ができない」と思い込んでしまうことがあります。苦手意識が強くなるほど、勉強を避けやすくなり、さらに理解が遅れるという悪循環に陥る可能性があります。
まずは基礎問題や覚えやすい内容から始め、できた経験を積み重ねることが大切です。小さな成果でも認めることで、勉強への抵抗感が和らぐ場合があります。
テスト勉強をしない中学生に保護者ができるサポート
保護者の役割は、勉強を強制することではなく、お子さんが自分で取り組みやすい環境を整えることです。
本人の性格や学習状況にあわせて、必要な部分を支えましょう。
テスト勉強をしない中学生に保護者ができるサポート- テスト勉強をしない理由を聞いてみる
- テストまでの学習計画を一緒に立てる
- 勉強に集中しやすい環境を整える
- 小さな努力や成長を認める
- 保護者自身が焦りすぎない
テスト勉強をしない理由を聞いてみる
まずは、勉強しない理由を本人に聞いてみましょう。「どうして勉強しないの？」と責めるように質問するのではなく、「テスト勉強で困っていることはある？」「何から始めるか迷っている？」など、答えやすい聞き方を意識します。
すぐに理由を話してくれない場合は、無理に聞き出そうとせず、相談しやすい雰囲気をつくることが大切です。
テストまでの学習計画を一緒に立てる
テスト範囲が発表されたら、テスト当日までに取り組む内容を整理しましょう。
最初に、学校のワークや提出物をいつまでに終えるかを決めます。そのうえで、暗記や問題演習、間違えた問題の解き直しに必要な時間を確保します。
計画を細かくしすぎると、予定どおりに進まなかったときに意欲を失うことがあります。予備日を設けるなど、無理のない計画にすることがポイントです。
勉強に集中しやすい環境を整える
勉強する場所にスマートフォンやゲームがあると、集中が途切れやすくなります。勉強中に使わないものを別の部屋へ移す、机の上を整理する、テレビの音量を下げるなど、集中しやすい環境を整えましょう。
自室では集中できない場合は、リビングや図書館、学校や塾の自習スペースなどを活用する方法もあります。
小さな努力や成長を認める
保護者は点数だけでなく、勉強に取り組んだ過程にも目を向けましょう。
「昨日より早く始められたね」「ワークを最後まで解けたね」など、具体的な行動を認めることで、お子さんは自分の努力を実感しやすくなります。
ただし、過度に褒めたり、ご褒美だけを目的にしたりすると、勉強そのものへの意欲につながりにくい場合があります。本人の頑張りを自然に認めることが大切です。
保護者自身が焦りすぎないことも大切
テストが近づくと、保護者も点数や高校受験への影響が気になり、焦ってしまうことがあります。
しかし、保護者の不安が強く伝わると、お子さんもプレッシャーを感じやすくなります。1回のテスト結果だけで判断せず、長い目で学習習慣を整えることを意識しましょう。
家庭だけで解決することが難しい場合は、学校の先生や塾の講師などに相談することも有効です。
テスト勉強をしない中学生へのNGな対応
お子さんを心配しておこなった対応が、勉強への意欲を下げることもあります。
ここでは、保護者が避けたい対応を紹介します。
「勉強しなさい」と何度も言う
何度も「勉強しなさい」と言われると、お子さんは監視されているように感じ、反発することがあります。
勉強を始めようとしていたときに声をかけられ、やる気を失ってしまうケースもあります。声かけの回数を増やすより、勉強を始める時間や困ったときの相談方法をあらかじめ決めておくとよいでしょう。
他人や兄弟姉妹と比較する
友だちや兄弟姉妹と比較されると、お子さんは自信を失ったり、反発したりする可能性があります。
得意教科や学習ペースは一人ひとり異なります。他人と比べるのではなく、前回のテストや以前のお子さん自身と比べて、成長した部分を見つけましょう。
点数だけで叱る
テストの点数だけを見て叱ると、お子さんが結果を隠したり、失敗を恐れたりすることがあります。
大切なのは、点数が低かった原因を振り返り、次の行動につなげることです。勉強時間が足りなかったのか、覚え方に問題があったのか、ケアレスミスが多かったのかを一緒に確認しましょう。
保護者が勉強を管理しすぎる
勉強する教科や時間、使用する教材まですべて保護者が決めると、お子さんが受け身になることがあります。
中学生は、自分で計画を立てて実行する力を身につける時期でもあります。保護者は必要なときに助言しつつ、最終的には本人が選べるようにサポートしましょう。
テスト勉強の習慣を身につけるコツ
テスト前だけ長時間勉強するより、日頃から短時間でも学習を続けるほうが、余裕を持ってテスト期間を迎えやすくなります。
無理なく続けられる方法から始めましょう。
テスト勉強の習慣を身につけるコツ- 毎日決まった時間に机へ向かう
- 小さな目標を設定する
- 苦手教科から逃げない工夫をする
- 勉強時間よりも勉強の内容を意識する
- テスト後に振り返りをおこなう
毎日決まった時間に机へ向かう
勉強を習慣化するには、取り組む時間をある程度固定することが有効です。
「夕食前に学校のワークを進める」「入浴後に英単語を覚える」など、普段の行動と勉強を組み合わせると始めやすくなります。
最初から長時間取り組む必要はありません。まずは10分や15分でも毎日続け、慣れてきたら少しずつ時間を延ばしましょう。
小さな目標を設定する
「テスト勉強をする」という目標だけでは、何から始めるべきかわかりにくいものです。
「数学のワークを2ページ解く」「英単語を20個確認する」など、具体的で達成しやすい目標を設定しましょう。
終わった内容をチェック表などに記録すると、進み具合が見えやすくなり、達成感にもつながります。
苦手教科から逃げない工夫をする
苦手教科は時間がかかるため、後回しにしがちです。いきなり難しい問題へ取り組むのではなく、教科書の例題や基本問題から始めましょう。
わからない部分は、学校の先生や塾の講師へ早めに質問することも大切です。得意教科と苦手教科を交互に勉強するなど、負担を減らす工夫も取り入れてみましょう。
勉強時間よりも勉強の内容を意識する
長時間机に向かっていても、集中できていなければ十分な成果につながらないことがあります。
「何時間勉強したか」だけではなく、「何を覚えたか」「どの問題を解けるようになったか」を確認しましょう。
短い時間でも、間違えた問題を解き直したり、覚えた内容を自分で説明したりすることで、理解を深めやすくなります。
テスト後に振り返りをおこなう
テストが返却されたら、点数を確認するだけで終わらせず、間違えた問題を振り返りましょう。
知識不足、問題文の読み間違い、計算ミスなど、間違えた理由を分類すると、次回の勉強方法を改善しやすくなります。
答案や問題用紙を保管し、次のテスト前に見直すこともおすすめです。
テスト勉強をしない中学生には塾を活用するのもおすすめ
家庭で声をかけても勉強を始められない場合や、勉強方法がわからない場合は、塾を活用する方法もあります。
塾へ通うだけで必ず勉強するようになるとは限りませんが、お子さんにあった環境であれば、家庭学習を見直すきっかけになる場合があります。
定期的に勉強する時間を確保しやすい
塾では授業の曜日や時間が決まっているため、定期的に勉強する機会をつくれます。
自習スペースを利用できる塾であれば、授業がない日にも勉強する場所を確保できます。そのため、自宅では集中しにくいお子さんにも向いているでしょう。
学習計画を立ててもらえる
学習管理に対応している塾では、テストまでの計画や家庭学習の進め方についてアドバイスを受けられる場合があります。
何を勉強すべきか明確になることで、迷わず取り組みやすくなります。計画を立てることが苦手なお子さんは、サポート内容を確認して塾を選びましょう。
わからない問題を質問できる
授業で理解できなかった内容を質問できることも、塾を利用するメリットです。
疑問を放置せず早めに解決できれば、その後の学習も進めやすくなります。質問することが苦手なお子さんの場合は、講師が声をかけてくれるか、個別に相談できるかも確認しましょう。
学校の定期テスト対策に対応している塾もある
塾によっては、地域の中学校の教科書やテスト範囲にあわせた定期テスト対策をおこなっています。
学校別の対策授業や提出物の進捗確認、テスト前の追加講座など、内容は塾によって異なります。入塾前に、通っている中学校のテスト対策に対応しているかを確認するとよいでしょう。
テスト勉強が苦手な中学生の塾選びのポイント
塾を選ぶ際は、知名度や料金だけでなく、お子さんが無理なく通い続けられるかを確認することが重要です。
体験授業や学習相談も活用し、複数の塾を比較しましょう。
テスト勉強をしない中学生の塾の選び方- 個別指導と集団指導の違いを理解する
- 定期テスト対策が充実しているか確認する
- 通いやすさや続けやすさを重視する
- 体験授業でお子さんとの相性を確認する
個別指導と集団指導の違いを理解する
個別指導は、お子さんの理解度にあわせて授業を進めやすく、苦手分野を重点的に学べることが特徴です。
集団指導は、決められたカリキュラムに沿って授業が進み、周囲の生徒と切磋琢磨しながら学べます。
自分から質問することが苦手なのか、競争があるほうが意欲を持てるのかなど、お子さんの性格を踏まえて選びましょう。
定期テスト対策が充実しているか確認する
定期テストの点数を上げたい場合は、通常授業だけでなく、テスト前のサポート内容も確認しましょう。
学校別のテスト範囲に対応しているか、提出物の管理をしてもらえるか、追加の質問対応があるかなどが比較のポイントです。
通いやすさや続けやすさも重視する
塾が遠いと、部活動後の通塾がお子さんの負担になる場合があります。
自宅や学校からの距離、授業の開始時間、送迎の必要性などを確認しましょう。通塾が難しい場合は、自宅で受講できるオンライン塾も選択肢になります。
体験授業でお子さんとの相性を確認する
講師の教え方や教室の雰囲気は、実際に授業を受けなければ判断しにくい部分です。
体験授業では、説明のわかりやすさや質問のしやすさ、お子さんが落ち着いて学べる環境かを確認しましょう。
保護者だけで決めるのではなく、お子さんの感想も聞いたうえで選ぶことが大切です。
テスト勉強をしない中学生に関するよくある質問
ここでは、テスト勉強をしない中学生について、保護者が抱きやすい疑問に回答します。
中学1年生なのにテスト勉強をしません。大丈夫ですか？
中学1年生は、小学校との学習方法の違いに戸惑い、テスト勉強の進め方がわからないことがあります。
すぐにやる気がないと判断せず、テスト範囲や提出物を一緒に確認し、取り組む順番を整理してみましょう。最初のうちは保護者が計画づくりを手伝い、慣れてきたら少しずつ本人に任せる方法がおすすめです。
テスト前だけ勉強すれば十分でしょうか？
テスト前の勉強だけで対応できるかは、授業の理解度やテスト範囲によって異なります。
日頃の復習をしていない場合、テスト直前に広い範囲を学び直す必要があり、負担が大きくなります。宿題や学校のワークを活用し、普段から少しずつ復習する習慣をつけることが大切です。
親はどこまで勉強をサポートすればよいですか？
お子さんが自分でできる部分は任せ、困っている部分だけを支えることが基本です。
計画の立て方がわからない場合は一緒に整理し、勉強方法に悩んでいる場合は学校や塾への相談を提案しましょう。保護者が答えを教え続けたり、すべての予定を管理したりするのではなく、自分で考える機会を残すことが大切です。
塾へ通えば勉強するようになりますか？
塾へ通うことが、学習習慣を身につけるきっかけになる場合はあります。
ただし、塾へ行くだけで自動的に点数が上がるわけではありません。授業形式や講師との相性、学習管理の内容がお子さんにあっているかを確認する必要があります。
体験授業などを活用し、本人が前向きに通えそうな塾を選びましょう。
お子さんにあったサポートでテスト勉強の習慣を身につけよう
中学生がテスト勉強をしない背景には、勉強方法がわからない、部活動で疲れている、成績が伸びず自信を失っているなど、さまざまな理由があります。
保護者は「勉強しなさい」と繰り返すのではなく、まずはお子さんの話を聞き、何に困っているのかを把握しましょう。そのうえで、無理のない学習計画を一緒に立てたり、集中しやすい環境を整えたりすることが大切です。
テスト勉強は、直前に長時間取り組むよりも、日頃から短時間でも続けることで負担を減らしやすくなります。毎日決まった時間に机へ向かう、小さな目標を立てる、テスト後に間違いを振り返るなど、取り組みやすい方法から始めましょう。
家庭だけでサポートすることが難しい場合は、学校の先生や塾の講師に相談することも選択肢のひとつです。お子さんの性格や学習状況にあった方法を取り入れ、少しずつテスト勉強の習慣を身につけていきましょう。